🎬：失控教室
☝：推一部好看的德國片
🐺：故事的一開始是因為教職員的錢一再於辦公室被偷，第一個懷疑的當然是這些小學生，所以調查人員把班代與副班代找來，希望從他們口中得到情報；但現在的小學生可精明的很，質詢說是要他們當「告密者」嗎？
於是改弦易轍，調查人員請班代們不必開口說話然後在名單中一個個點；若點到的同學最近過的比較奢侈買比較多貴的東西的話，就請點個頭就好…學校調查人員大概警匪片看太多！
學校的這種調查方式好像不太合法喔！但學校老師們又不是檢調警，當遇到這種事時該怎麼做呢？直接報警調查處理嗎？
然後女主角老師心血來潮，把筆電不關機且打開錄影鏡頭對著座位上的外套，結果竟然錄到了偷錢的那隻手！於是一場風暴起…
這裡的第一個爭議是這段視頻「可不可以」當證據？你看…狼引號引起來的是「可不可以」而不是「證據」！
我們直覺是可以！對吧…因為筆電的鏡頭是朝自已的座位錄的，但是學校的法務人士說不可以提，而且搞不好錄的老師還違法…大概就是什麼個人隱私保護法之類的！
這也讓人聯想到最近台灣的職場霸凌風波，若受害者偷偷錄影或錄音的話，可以拿來當證據嗎？
看之前媒體上的爭議，這似乎也有違反個人隱私保護法的討論。
除了這一點外，狼推此片也是因為非常推崇片中這位女老師的教學方式…感覺她的教學方法是活的，就像是向這些小學生們教導用淺顯易懂的「哲學」方式來學習。
不知道是否德國教育真的是這樣有趣？或者也只是電影中的教育烏拖邦而已！
其實狼也可以說沒接觸台灣現在的教育界啦！也不知現在的小學老師是怎麼教學的，但說實在的是非常沒信心啦！每次看到這種心有戚戚焉的角色時，就會感嘆自已當初怎麼不嘗試去當老師啊！用這種方式來教導小學生一定很棒。
影片中的德國小學生的素養比台灣的強多了（也不知真假？）
例如他們會自辦校刊，有自已的記者去採訪事件的相關人士，校刊甚致是用賣的；狼記得念書時好像是國中與高中時才有校刊，而且是每個人免費發一本（又或者是含於學雜費中強迫購買）…而且沒人看。
而且由於校刊報導了失竊事件，導致校方反對這期的發行與禁售時，學生還可以反抗反對。
影片中老師和家長的會議也很有意思…台灣的這種家長會好像都是流於形式走個場交待一下而已。
不過是說電影歸電影，德國學校真實情況俺也不知情。
最後…「學生至大」則是各國均然；例如電影最後那位搞事的學生堅持坐在教室不離開也不說話，校方用盡全力無法解決時只能報警！
而警察來了也是「不敢」動學生一根汗毛，只能幾位警察把椅子當黃帝轎子一樣抬走而已。
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.🎬. #戲說狼語 25-0113
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