👀：學習歷程
☝：一個更不公平的制度。
🐺：學習歷程不實事件發酵，教育部真的應該認真檢討越來越不公平的大學入取制度。
當事學生已發文道歉，自承犯了嚴重錯誤，將『單場優秀辯士』誤寫為『最佳辯士』.. 且已主動向陽明交通大學醫學系寄出說明信，詳細澄清實際情況。
其實是最佳辯士或優秀辯士倒也還好，那一位寫屨歷不是誇大個已好的一面呢？事實上能參加辯論賽的人都算是很厲害的人物無誤…不過這若能去念法律系應該是比醫學系更有發揮之處。
但讓狼最不爽的地方是「校長的推薦信」…據報導校長信中寫著「沒有補習及超前學期的情況下，學生在國中的教育會考獲得大滿貫成績」！
有沒有補習不是重點…重點是這個所謂的「校長推薦信」根本就是胡說八道信，讓校長的信任度直接降為零。
所以狼可以很直接的說全台灣所謂的校長推薦函，根本就「只是學生自已寫的推薦信，校長只是簽個名而已」…說真的，校長可能連這封信推薦的人都不認識呢！
而狼的這個推測上網一查…竟然是真的！因為股溝「校長推薦函」竟然就出現大安高工的公開文件「高三學生申請校長推薦函注意事項與申請範本」：
「校長推薦函內容，請學生以電腦打字草擬初稿，送請導師審閱後，連同本申請表送至 校長室 交給秘書轉交校長。 為方便修改，送件時請同時繳交紙本與電子檔(檔名範例： 電三乙 05 王甲乙)」
底下甚致還附上範例…學生只要填上姓名即可。
請問這樣的推薦函有什麼參考價值？只不過是鼓勵「八股文化」罷了！請問這是當初大學聯招改革的目的嗎？若大家都這樣幹，那不如就廢除所謂的推薦函，一律不准附上。
其實還聽說台灣學生申請美國名校時附上的校長推薦函也是這樣…學生自寫，校長簽名！不知道用這種推薦制度行之有年的歐美大學自已國內是否也是這樣的文化？
其實這個學習歷程制度「根本就不公平」…大家應該都有耳聞這些「學習歷程」都還有「專門公司」收費「幫你完成一件漂亮的學習歷程檔案」！
所以越有錢有勢者的子弟就有越漂亮的「學習歷程」和更好看的「學習歷程檔案」。
上周和同學爬山時也討論到這個問題…真的是很不公平！而為何教育部就當睜眼瞎子？大家都看到的事，就只有教育部看不到！
這就像人說的國防部的機密…大家都知道，唯獨國防「布」遮住了不知道。
還有繁星制度也是…狼周遭就有人為了繁星，所以故意去念排行在後面的學校（但仍舊在北北基）而比較有機會（不過這當然也有風險，近墨者黑，高中三年很難不被環境影響）。
所以當時狼就認為繁星只適用在「偏鄉」，也就是教育弱勢的偏遠山區而已…但現在想想也是會有弊病，因為城市中的這些權勢者會利用這個漏洞而把自已的小孩註冊到偏鄉去就讀。（然後可能一天到晚請假，實際都在城市中補習）
大學聯招的改革真的是不容易，但是現在的「學習歷程」絕對是不公平的無誤，教育部應該著手大改革…不然的話，只會「越來越沒有公平正義」…
而公平正義應該是現今教育的準則，更是要學生學習的精神。
還有就是媒體也蠻好笑的，為了保護學生及學校，所以都不提及校名，只說某所中部私立學校…但是附上的圖…在辯士風波中的辯論競賽項目底下有表達類競賽，上面就寫著「衛道中學英文演講比賽冠軍」…
天底下不公平競爭的事很多，例如該生的父親就在豐原開診所，所以他能享有一般人無法得到的教育資源，這在民主自由資本主義下是無可厚非的事，上一代努力得來的財富本來就能澤蔭下一代…
但是教育制度就應該改成讓每個人面對大學入學競爭時都能「較」公平一些！
而學習歷程檔案制度則絕對是加深了本來的不公平，讓不公平又更不公平了！
試想想…這位學霸的優秀成績就算是只透過考試也能進排名前面的國立大學，但是卻也可以透過較為輕鬆的「學習歷程檔案」先大家一步錄取…
真的是一個不公平的制度！但狼認為學生卻沒有錯喔…錯的是這個鼓勵造假的八股制度。
試著想一下…學習歷程檔案誇大不實的學生只有他一人嗎！錯…可能全部都是，據說他只是公布自已的檔案想給學弟妹們參考而已。
如果他不公開的話，大家就完全不會發現這個教育部造成的八股造假問題…或者，其實大家都知道，只是沒人說而已。
說來慚愧…狼竟然不知道小狼的學習歷程檔案是什麼？可能沒有吧…哈哈…沒有推甄應該就不需此檔案吧！
狼是一直有建議小狼儘可能的參予學校社團活動，不過好像公立高中職不怎麼推動社團活動！想要有豐富多元的社團學習，可能還是要私立學校。
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.🐺. #道聽狼說 25-0611
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.📷：夕陽伴狼歸
🐺：這是昨天的落日，好久不見。
.🐺. #雷特的美麗視界
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